• Systemische Begleitung, Entwicklung und Umsetzung ganz-heitlicher Lösungsansätze für effiziente und effektive Unter-nehmenssteuerung und aktive Unternehmensentwicklung

• Schwerpunkte: Organisations- und Personalentwicklung, Prozesse und Strukturen, Wissens- und Trainingsmanagement, Digitalisierung im Bereich Personalentwicklung
• Trainer/Dozent/E-Tutor an verschiedenen Bildungsinstitutionen im Bereich Betriebliches Management (z.B. Universität Freiburg, IHK Nordschwarzwald)

Projektbeispiele aus dieser Zeit:

2016-2017:

Conemis AG (IT), Karlsruhe/Germany

• Project: Implementation of structures and management of the area communications (cloud solutions)

2016:

MC Relationship Marketing (Consulting), Frankfurt/ Germany

• Project: Development and implementation of organizational structures and HR practices for a French call center company in Lisbon/Portugal and in Dortmund/Germany

2015:

Ministry of Education of Colombia (Education), Bogotá & Medellin/Colombia

• Project: Support of the administration (structures, management) of two public schools in Medellin

2016-2017:

PAUL HARTMANN AG (Medical Products), Heidenheim/Germany

• Project: Development, implementation and management of an onboarding program for new employees including digital solutions
• Project: Interim Management HR Learning & Development
• Project: Development and implementation of a role model and training matrix for the employees of the company

2015:

United States Agency for International Development

• Project: Development, implementation and management of a digital learning project in Haiti

2015-2017:

Université Quisqueya (Education), Port-au-Prince/Haiti

• Project: Development and implementation of training courses

• Analyse des Ist-Zustandes: Schaffung einer einheitlichen Datenbasis zur Quantifizierung von nicht durchzuführenden Qualifizierungen aufgrund der Pandemie sowie des benötig-ten Bedarfs; Herausarbeitung von Risikobereichen
• Entwicklung von kurz-, mittel- und langfristigen Maßnahmen zur Nachholung von Quali-fizierungen sowie der weiteren Durchführung der Qualifizierungen unter BMAS-Regelun-gen (Hygiene, Abstand, etc.)
• Aufstellung eines Umsetzungsplans inkl. Zeitplanung, Methodenauswahl und Setzung von Meilensteinen
• Durchführung von Entscheidungsrunden mit Betriebsräten, Vorständen, Bereichsleitern
• Begleitung bei der Umsetzung der Maßnahmen
• Kontinuierliche Überprüfung des Status Quo bei den Qualifizierungen sowie Abgleich des Ist- und Soll-Zustandes.

• Analyse des Ist-Zustandes: wie wird gelernt, wie wird Personalentwicklung betrieben und wohin möchte das Unternehmen
• Entwicklung eines Konzeptes für zukünftige Personalentwicklung und die hierfür ge-wünschte agile Lernkultur
• Aufstellung eines Umsetzungsplans zur Veränderung des Mindsets im Unternehmen, inkl. Zeitplanung, Methodenauswahl und Setzung von Meilensteinen
• Aufbau der Kompetenzen im Team Personalentwicklung hinsichtlich agiler Lernkultur und Digitalisierung
• Begleitung für die Entwicklung und Umsetzung der ersten Methoden zur Veränderung der Lernkultur.

• Analyse des Ist-Zustandes hinsichtlich der Themen Learning & Development
• Entwicklung einer Strategie für den Bereich Learning & Development in direkter Anleh-nung an die Unternehmensstrategie: Qualifikationsbedarfe, Talentprogramme, Karriere-pfade, Veränderung der Lernkultur
• Festlegung der Zielsetzungen für den Bereich Learning & Development
• Erarbeitung des Budget für die Erreichung der Ziele im Bereich Learning & Development

• Analyse des Ist-Zustandes hinsichtlich der Art der Verankerung von Wissen im Unternehmen
• Konzeption für sinnvolle Methode für die Verankerung von Wissen bei verschiedenen Zielgruppen
• Entwicklung verschiedener Methoden der Wissensverankerung für die verschiedenen Zielgruppen des Unternehmens
• Konzeption und Implementierung einer Wissensdatenbank
• Entwicklung eines nachhaltigen Konzeptes für die Verwendung der Wissensdatenbank
• Durchführung von Schulungen für die Verwendung der Wissensdatenbank und der Methoden der Dokumentation
• Verankerung des Wissensmanagements in der Dokumentation des Qualitätsmanagements

• Analyse des Ist-Zustandes hinsichtlich gesetzlich vorgeschriebenen Pflichtschulungen und Schulungen gem. DIN ISO 9001 und DIN ISO13485
• Entwicklung eines organisationskonformen Rollenkonzeptes
• Zuordnung von Rollen zu Mitarbeitern
• Zuordnung der Pflichtschulungen zu Rollen anhand einer Qualifikationsmatrix
• Entwicklung eines Prozesses zur Umsetzung des Qualifikationsmanagements und Abbildung in einer digitalen Lernplattform (LMS)
• Einführung von Einarbeitungsplänen und Schulungsnachweisen,
• Evaluation und Reporting von Ist-/Soll-Zuständen im Qualifikationsmanagement

• Analyse des Ist-Zustandes hinsichtlich der Themen Learning & Development
• Entwicklung einer Strategie für den Bereich Learning & Development in direkter Anleh-nung an die Unternehmensstrategie: Qualifikationsbedarfe, Talentprogramme, Karriere-pfade, Veränderung der Lernkultur
• Festlegung der Zielsetzungen für den Bereich Learning & Development
• Erarbeitung des Budget für die Erreichung der Ziele im Bereich Learning & Development

• Analyse des Ist-Zustandes und des gewünschten Soll-Zustandes über Art und Umfang eines Learning-Management-Systems
• Aufsetzung einer Kriterienliste zur Auswahl eines Learning Management Systems
• Auswahl und Implementierung eines Learning Management Systems
• Durchführung von Workshops zur Entwicklung von Lernformaten
• Auf Basis der Workshop-Ergebnisse Entwicklung von Blended Learning Konzepten mit verschiedenen Lern-/Lehrmethoden, die im Learning Management System abgebildet werden

• Schwachstellenanalyse des bestehenden Ausbildungskonzeptes
• Konzeption eines neuen, anforderungskonformen (§MPG) Qualifizierungsprogrammes
• Implementierung verschiedener Qualifizierungsbausteine und Begleitung des Organisati-onsteams beim Aufbau der erforderlichen Strukturen und beim Prozessdesign
• Durchführung eines Pilot-Durchgangs
• Evaluierung der Lessons Learned und Modifizierung des Konzeptes

• Analyse des Ist-Zustandes: wie wird gelernt, wie wird Personalentwicklung betrieben und wohin möchte das Unternehmen
• Entwicklung eines Konzeptes für zukünftige Personalentwicklung und die hierfür ge-wünschte Lernkultur
• Aufstellung eines Umsetzungsplans zur Veränderung des Mindsets im Unternehmen, inkl. Zeitplanung, Methodenauswahl und Setzung von Meilensteinen
• Begleitung für die Entwicklung und Umsetzung der ersten Methoden zur Veränderung der Lernkultur

• Analyse des Ist-Zustandes bei Schulungen für Kunden und Mitarbeitern
• Analyse des Trainingsbedarfes ? grob und detailliert
• Festlegung der Zielsetzung zur Erreichung mit der Trainingsakademie
• Entwicklung der Strategie mit strengen Budgetgrenzen zur planmäßigen Erreichung des Break-Even und starker Vertriebsfokussierung zur Sicherstellung der Umsatzziele
• Konzeption von Schulungsprodukten, Services, Sales & Marketing
• Implementierung des Konzeptes und der erforderlichen Strukturen und Prozesse
• Management der Trainingsakademie und schrittweise Übergabe an das lokale Team durch Mentoring, Coaching und Trainings

• Analyse der Profile und Entwicklungszahlen neuer Mitarbeiter
• Analyse des Bedarfes für die Inhalte eines Onboarding-Programms
• Einbeziehung der relevanten Stakeholder in die Entwicklung des Konzeptes
• Entwicklung des Konzeptes inklusive verschiedener Methoden, digitaler Tools und Varianten für die Ausführung
• Implementierung des Onboarding-Programms in Form von Blended Learning
• Einführung des Programms und Entwicklung der Kompetenzen für die Verankerung des Programms im HR-Team
• Evaluierung der Pilot-Durchführung und des Konzeptes
• Implementierung der Lessons Learned und anforderungsgerechte Modifizierung des Konzeptes.

• Unterstützung eines Implementierungspartners bei der Einführung eines HR-IT Systems
• Analyse der vorhandenen PE-Prozesse und Standards
• Aufstellung von Kriterien für das Learning-Modul des HR-IT Systems und eines Zeitplanes zur Implementierung
• Betreuung der Stakeholder des Implementierungsprojektes und Erarbeitung von Kommu-nikationsplänen und -methoden für die Implementierung
• Begleitung der Implementierung des Learning Moduls
• Evaluierung der Implementierung und Durchführung von Nachbesserungen und Anpas-sungen (?Fine Tunings?)
• Durchführung von Schulungen zum Learning Modul

Personalrecruiting

• Entwicklung einer HR-Strategie für den schnellen Aufbau und Inbetriebnahme eines neuen europäischen Standortes
• Unterstützung des neuen Standort-Personals, Geschäftsleitung und Personalabteilung, zur Entwicklung von ersten Strukturen und Prozessen
• Entwicklung eines Employer Branding Konzeptes und einer Recruiting-Strategie für den neuen Standort
• Durchführung einer Recruiting-Kampagne und Personaleinstellungsgesprächen

Anpassung von Prozessen, Strukturen und Inhalten

• Analyse des Ist-Zustandes einer Inhouse-Trainingsakademie bezüglich der Angebote für Mitarbeiter sowie der Organisation von Bildungsmaßnahmen
• Überprüfung von Strukturen, Prozessen und Standards
• Entwicklung der definierten Veränderungen und von neuen Konzepten
• Erstellung eines Projektplans zur Realisierung der vereinbarten Veränderungen im Bildungsmanagement-System
• Begleitung des lokalen Personals bei der Anpassung von Prozessen und Strukturen sowie Durchführung von Coachings

Gründerin und Leiterin des Weiterbildungszentrums [Name auf Anfrage] (Port-au-Prince/Haiti)

• Organisationsgründung und -entwicklung in Haiti
• Entwicklung und Implementierung von Standards, Prozessen und Strukturen der Organisation
• Management des Projektes vor Ort in Haiti inklusive Reporting und Budgetcontrolling
• Beratung von privaten und öffentlichen Institutionen in Haiti im Bereich Organisationsentwicklung und Personalmanagement
• Konzeption, Planung, Etablierung und Management eines Trai-ningscenters für berufliche Weiterbildung in Haiti als Teil einer privaten Universität
• Strategieentwicklung für das Weiterbildungszentrum
• Konzeption und Erarbeitung von Trainingsmodulen und Durchführung der damit verbundenen Trainingsbedarfsanalyse
• Management von Schulungsmethoden, Best Practices, Lessons Learned
• Erstellung und Verwaltung von Schulungsmaterial für Präsenz- und Online-Trainings
• Rekrutierung und Ausbildung von Trainern
• Koordination von interner und externer Kommunikation inkl. der Marke-tingaktivitäten
• Erstellung von Trainingsangeboten und Verträgen
• Überwachung und Verbesserung der Trainingsqualität und Kundenzu-friedenheit
• Repräsentanz des Weiterbildungszentrums, Betreuung und zentraler Ansprechpartner für Kunden
• Durchführung von Trainings im Bereich Trainingsmanagement sowie Leadership/Kommunikation

Begleitung von verschiedenen Bildungsprojekten in Zentralafrika

• Konzeption von Trainingskursen mit verschiedenen interaktiven Trai-ningsmethoden
• Erstellung von Train-the-Trainer Konzepten, Ausbildung von Trainern

Dozentin an der „ProCredit-Akademie“ in Mazedonien sowie beim „Microfinance Training Boulder“ in Turin/Italien

• Begleitung und Durchführung von Trainings an der Academie für neue bzw. junge Führungskräfte der ProCredit Banken
• Begleitung und Durchführung von Trainingskursen im Bereich „Lea-dership“ für Bankangestellte aus aller Welt beim jährlich stattfindenden 3-wöchigen Sommerkurs „Microfinance Training Boulder“ in Turin

• Gründung und Entwicklung des Unternehmensbereichs Training Center mit klaren Strategie- und Zielvorgaben
• Reporting und Budgetcontrolling zur Geschäftsleitung
• Entwicklung und Implementierung von Strukturen der Organisation, von Standards und Prozessen
• Begleitung des Change Managements in der Organisation
• Konzeption und Organisation von Produktschulungen im In- und Aus-land für Kundenund für die Mitarbeiter
• Konzeption, Pflege und Veröffentlichung des Seminarkatalogs und Durchführung der damit verbundenen Trainingsbedarfsanalyse
• Managen und Überprüfen von Schulungsmethoden, Best Practices, Lessons Learned
• Standardisierung und Optimierung von Kundenschulungen und deren Prozessen
• Erstellung und Verwaltung von Schulungsmaterial für Präsenz- und Online-Trainings
• Betreuung von internen Trainern
• Koordination von Marketingaktivitäten
• Erstellung von Trainingsangeboten
• Überwachung und Verbesserung der Trainingsqualität und Kunden-zufriedenheit
• Betreuung und zentraler Ansprechpartner internationaler Kunden im Bereich Training
• Trainingsbedarfsanalyse für Mitarbeiterschulungen
• Betreuung und Steuerung des Learning Management Systems
• Mitarbeit im Bereich Personalentwicklung
• Erarbeitung und Einführung von Einarbeitungs- und Ausbildungskonzepten

• Planung, Koordination, Organisation und Durchführung der Trainingsaktivitäten im In- und Ausland sowohl für Kunden als auch für die Mit-arbeiter
• Einführung und Betreuung der „COMSOFT University“ als Plattform für Mitarbeiterschulungen
• Koordination und Betreuung von internen und externen Trainer
• Betreuung und zentraler Ansprechpartner internationaler Kunden im Bereich Training
• Erarbeitung von Trainingsinhalten und -konzepten
• Standardisierung und Optimierung von Kundenschulungen und deren Prozessen
• Erstellung von Präsentations- und Trainingsunterlagen
• Einführung, Entwicklung und Durchführung des unternehmensweiten eLearning Tools und der Learning Management Plattform
• Überwachung und Verbesserung der Trainingsqualität
• Erstellung von Trainingsangeboten
• Einführung eines Learning Management Systems und eLearnings